Komisi E DPRD Menekankan
Kegiatan Sekolah : MPLS berisi Materi SPAB (Satuan Pendidikan Aman Bencana)
.jpeg)
Komisi E DPRD Menekankan Materi SPAB dalam MPLS
Surabaya, 10 Juli 2025 – Komisi E DPRD Jawa Timur, melalui Bapak H. Rasiyo, menekankan pentingnya memasukkan materi Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang akan dilaksanakan setiap tahun. Penekanan ini disampaikan dalam acara yang diselenggarakan oleh TOF BPBD Jatim dan IGI Jatim.
Bapak H. Rasiyo, yang juga merupakan mantan Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur dan Sekda Provinsi Jawa Timur, menyatakan bahwa Jawa Timur termasuk daerah rawan bencana dengan persentase gempa bumi (75%), banjir (31%), tanah longsor (4%), banjir bandang (3%), erupsi gunung api (1%), dan tsunami (1%). Oleh karena itu, pemahaman tentang kebencanaan sejak dini sangat krusial.
Beliau berharap agar materi SPAB yang telah didapatkan oleh para guru dalam pelatihan dapat disampaikan kepada siswa saat MPLS. Untuk memastikan implementasi yang menyeluruh, Bapak H. Rasiyo menyarankan agar BPBD Jawa Timur berkirim surat resmi kepada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, yang kemudian akan diteruskan ke kepala cabang dinas di kabupaten/kota se-Jawa Timur. Hal ini bertujuan agar materi SPAB menjadi acuan resmi dan dapat disampaikan secara seragam di seluruh sekolah.
H. Rasiyo juga menyoroti tantangan dalam mengintegrasikan SPAB ke dalam kurikulum formal karena kewenangan ada di Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Namun, ia berharap melalui MPLS, anak-anak didik dapat memahami pentingnya menanggapi bencana alam di sekitar mereka. Sebagai anggota DPRD, beliau juga menyatakan dukungannya terhadap penganggaran kegiatan pelatihan seperti ini karena pendidikan merupakan cara yang efektif untuk menanamkan pemahaman yang sama tentang bencana.
Narasumber Komisi E - DPRD Jatim
Komisi E DPRD Jawa Timur :
Bapak H. Rasiyo
TOF BPBD Jatim dan IGI Jatim - Surabaya, 10 Juli 2025
(Part 1)
https://youtu.be/7VA2il8M-qs (Materi LENGKAP)
Narasumber Komisi E - DPRD Jatim
Bapak H. Rasiyo
TOF BPBD Jatim dan IGI Jatim - Surabaya, 10 Juli 2025
(Part 2)
Berikut adalah transkrip dari video tersebut:
[00:00] akan melaksanakan ini tiap tahun sebelum MPLS Jadi materi yang panjenengan dapatkan kami harapkan disampaikan di MPLS Begitu nggih Terima
[00:14] kasih Monggo Bapak waktu dan tempatnya Terima kasih Pak Dadang Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam Yang sangat saya hormati Pak Dadang
[00:30] ee mewakili BPBD pelaksana BPBD Jawa Timur Kemudian Pak Darno Ketua IG Ikatan Guru Indonesia Jawa Timur yang juga hadir
[00:44] Teman-teman semuanya para guru Saya ini kalau berhadapan dengan guru mengingatkan masa-masa saya menjadi guru Jadi kalau yang belum kenal
[00:58] saya saya adalah Rasio yang sekarang DPRD Provinsi Jawa Timur Ono guru mewakili panjenengan semuanya paling tidak keperluan guru Saya
[01:14] paham betul apalagi saya diletakkan di Komisi E Komisi E itu apa saja membidangi salah satunya pendidikan kesehatan kemudian BPBD
[01:27] bencana daerah sosial pokoknya yang terkait dengan kepentingan masyarakat kita semuanya Alhamdulillah Mari pertama-tama kita senantiasa bersyukur kehadirat Allah Subhanahu
[01:44] wa taala atas segala limpahan rahmatnya pada kita semuanya Alhamdulillah hari ini hari yang luar biasa bagi guru-guru ee kemudian
[01:55] diajak oleh BPBD Jawa Timur dalam rangka SPAB sekolah ee satuan pendidikan satuan pendidikan aman aman bencana pokoke bencanane gak
[02:12] ono termasuk korupsi ee apa SP Pab ini baru sekarang zaman saya dulu saya ini adalah mantan kepala dinas pendidikan
[02:25] Jawa Timur Pak Jadi kalau yang belum kenal dengan saya saya juga guru seperti saudara-saudara semuanya Saya mengajar sebagai guru
[02:37] di SMP 12 Surabaya Waktu itu sampean belum lahir barangkali Usia saya sekarang sudah 73 Yang atas 73 yang bawah
[02:48] 37 Jadi alhamdulillah masih sehat Salah satu kunci seat itu harus mau berolahraga Saya dulu kalau jadi Sekda Jawa Timur
[03:01] itu pagi hari Jumat sudah senam bersama bermain voli dengan gubernur Waktu itu gubernurnya Karwa dan Gusul Saya sekedanya sekda
[03:13] yang paling lama saya cerita dulu karena tak kenal maka tak sayang Saya menjadi guru basic saya dari dulu belum
[03:26] Institut Keguruan Ilmu Pendidikan lulus tahun 1 langsung mengajar sebagai guru matematika terus diangkat wakil kepala sekolah tahun 5 menjadi
[03:41] kepala sekolah di SMP Pasiran Lamongan Yang dari Lamongan ada ya tahu saya kira pasirane yo Tanjung Kodo itu dari
[03:51] Surabaya naik sepeda motor bayangkan Pak belum ada jalan tol jalannya rusak gresik sedayu lawas panceng paciran itu pada umumnya
[04:01] ya rusak Perjalanan kurang lebih 4 jam lebih ya Saya di sana 3 tahun Kemudian jadi kepala sekolah dipindah lagi
[04:13] dulu belum otonomi ibu-ibu dan bapak Jadi k dari kepala sekolah itu dulu luar dulu jauh-jauh kalau otonomi itu sudah
[04:23] dalam kota kabupaten Jadi sudah enaklah Saya setelah kepala sekolah SMP Paciran dipindah sebagai kepala sekolah Sermi Gresik Dan dari
[04:35] Gesik ada ee CERM sudah tahu ya E kemudian dipindah sebagai kepala SMP 1 Gresik paling lama ee 86 sampai
[04:47] 93 gitu ya kemudian dipindah lagi sebagai kepala bidang di pendidikan dan kebudayaan Provinsi Jawa Timur sebagai kepala bidang BINMUT
[05:00] pembinaan generasi muda nangane USIS ekstrakurikuler termasuk ini nanti ee apa itu bencana yang akan dilakukan di sekolah ee terus
[05:12] dipindah lagi sebagai kepala bidang di benum kepala bidang keesahannya sudah 3A seorang kepala sekolah karena golongan saya tinggi waktu
[05:22] itu golongan 4A 4B gitu ya dipindah sebagai kepala bidang 3 Terus menjadi Kormin Kormin itu koordinator urusan administrasi Saudara-saudara
[05:36] Itu mungkin baru lahir itu ya Saya sudah Kmin eslonnya 2B Kalau sekarang ya biru di lingkungan pemerintah pemilih Jawa
[05:47] Timur Terus tahun 2001 2009 saya Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Satu-satunya guru yang menjadi kepala dinas pendidikan itu
[06:00] hanya Pak Aso Sekarang enggak Pak Ya sekarang itu mohon maaf basicnya bukan guru iso jadi kepala dinas ya Iya
[06:11] atau iya akhire ngomong kurikulum yo ya opo kurikulum ora ngerti Kalau saya nih ngelakoni gawe misalkan satuan pembelajaran ngajar
[06:21] di depan kelas dulu kepala sekolah itu harus ngajar enggak boleh tidak gitu ya Terus setelah kepala dinas pendidikan 2001-29
[06:33] alhamdulillah gubernurnya Pak Karwo saya diangkat sebagai Sekda Provinsi Jawa Timur Luar biasa ini guru menjadi kepala sekolah menjadi kepala
[06:47] dinas pendidikan terus menjadi sekda Satu-satunya guru di Indonesia barangkali yang menjadi segda Alhamdulillah kemarin saya dicalonkan Walikota Surabaya Wong
[07:00] resisme yo kalah ya Tapi enggak apa-apa begitu Saya pengalaman terus dicalonkan DPR R dadi nomor loro aku nungakno sing
[07:11] masjid ii mati yo gak mati-mati
[07:15] dungone elek gak direstui sama Allah yang maha kuasa gak mati-mati akhirnya saya ee dicalonkan Pak Karwo saya dari Partai
[07:25] Demokrat nuun sewu ya kalau ada yang lain tapi enggak usah dilihat partainya lihat Pak Rasio guru guru jadi kepala
[07:34] dinas pendidikan jadi sekda sekarang masuk partai politik Kenapa saya masuk partai politik karena untuk pemerintahan kita itu kehidupannya tidak
[07:46] lepas dari politik Jadi gubernur yo politik walikota ya presiden ya sama saja Makanya saya masuklah didorong oleh B karwong
[07:59] Pak Sekerine
[08:03] BBPD serah karo dadak kemudian wis melu aku neng Demokrat ya siap namanya ee saya mantan an buah terus dicalonkan
[08:16] sebagai DPRD Jawa Timur Alhamdulillah tahun kemarin pilihan 2024 saya jadi wakil dari guru guru se Jawa Timur Alhamdulillah saya
[08:31] tahu persis apa yang dilakukan guru Makanya tadi Pak Darno itu ketua IGI nyedeki aku ya opo Pak misalkan hibah
[08:41] provinsi gampang Pak Darno buat profesor saja ajukan ke Bkesra nanti saya yang dorong karena saya di komisi e komisi
[08:51] yang menangani bidang pendidikan Alhamdulillah hari ini diundang oleh BPBD Jawa Timur kon ngomong bencana
[09:03] yo repot juga wis pokoknya ngene intinya itu ya Jawa Timur itu termasuk daerah bencana gunung meletese yo ono banjir
[09:15] bandang yo ono lindu kalau orang Jawa lindu ee gempa apa itu bumi itu juga ada Apalagi Jawa itu dikelulungi
[09:27] ring fire terusno lah iku aku juga gak nyiapno b nyiapno bpd aku siapno kon ngomong anu bencana aku ya
[09:37] gak iso jadi ini adalah kondisi negara kita itu ya memang daerah bencana kapan bencana kalau sampean kepacitan jalan kepacitan
[09:49] itu kiri kanan itu koy I jangan-jangan kalau hujan longsor ya longsor betul Iya termasuk wong jitan daerah Pak SB
[10:00] itu ya Kemudian sampean ning Gunung Merapi ya nggone apa itu pasir yang dikedui itu itu juga rapat Pada saatnya
[10:11] nanti kalau pasirnya itu tidak terkendali ya akan runtuh Itu yang tidak disadari oleh masyarakat kita Wah saya pasir runtuh
[10:22] di ya karena ekonomi ya Nanti di Mojokerto itu kemarin saya diundang di Mojokerto dengan Mas Dadang baru saja tanahnya
[10:33] longsor akhirnya ngebuhi mobil dan lain sebagainya Sehingga ya itulah namanya bencana Beberapa tahun yang lalu di Mojokerto itu ada
[10:46] banjir bandang Ya Ya memang itulah situasi negara kita Makanya saya sangat setuju sekali kalau itu masuk di dalam kurikulum
[10:58] tetapi kurikulum itu juga kewenangannya dari pusat Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Paling tidak nanti pada saat tanggal 14 Juli
[11:09] tahun ajaran baru akan ada kegiatan MPRS masa persiapan lingkungan sekolah Nanti saya mohon ibu-ibu saudara-saudara semua yang telah melakukan
[11:23] pelatihan ini melaporkan kepada kepala sekolah wakil kesiswaan Eh aku i loh wingi ditatar neng nggone BPBD Jawa Timur ada
[11:33] materi bagus ini Nah makanya nanti harus melaporkan dulu Syukur kalau yang hadir ini adalah bakasek kesiswaan Kadang-kadang kan enggak
[11:44] juga ada yang bakas kesesahan ya enggak kan lah kalau enggak itu harus lapor dulu Pak materinya ini dimohon dengan
[11:54] sangat nanti BPBD agar kirim surat ke Dinas Pendidikan Jawa Timur Dinas Pendidikan ke kepala dinasnya yang ada anak-anak buah
[12:04] saya nanti saya ingatkan Pak Ris tolong ee pada saat MPRS nanti dikenalkan kan masalah bencana kepada anak-anak didik kita
[12:15] sehingga dia tahu panjenengan kalau di Pasuruan Gunung Bromo ya kali ini buntu ya kenapa buntu ya masyarakat membuang sampah
[12:28] sembarangan akhirnya menghentikan aliran air yang dari Gunung Bromo buntu di situ dampaknya banjir makanya Pasuruan itu enggak ada setiap
[12:39] tahun ya banjir Tapi kesadaran masyarakatnya belum artinya pulih dan menyadari secara benar Kali Bengawan Solo yang ada di Gresik
[12:53] ya kan melintas itu Bojonegoro Gresik Kalau banjir ya dampaknya ke Manyar Manyar itu walaupun enggak hujan yo banjir Pak
[13:04] setiap tahun Saya ini kalau lewat Manyar ke paciran itu ya banjir gimana namanya banjir dan itulah permasalahan kita sehingga
[13:15] nanti ee tugas kita semuanya karena sudah rutin Pak jadi kejadiannya rutin Nuwun sewu mohon maaf ya Kemudian anak-anak merupakan
[13:28] salah satu generasi kita harus memahami itu Bapak Ibu bisa membayangkan waktu Gunung Kulut meletus saya sudah kepala dinas Pak
[13:38] Itu Gunung Kulut meletus itu Gunung meletus dampaknya sekolah-sekolah itu kena keuntungan gunung itu kena laharnya gunung itu Akhirnya pembelajarannya
[13:51] berada di lapangan pembelajaran harus mulai harus dilakukan Kemudian menggunakan cara apa yang kau adalah guru Sama seperti yang kita
[14:02] bicarakan hari ini Ibu dan Bapak yang saya hormati nanti dikenalkan ee tentang kebencanaan masing-masing daerah yang beda-beda ya Pasuruan
[14:16] banjir bagaimana nangani misalkan masalah banjir Kemudian tentunya kesadaran masyarakat Kesadaran masyarakat itu dimulai dari anak didik Anak-anak diberitahu kalau
[14:28] buang sampah sembarangan akibatnya banjir Tetapi itu tidak semudah juga membalik telapak tangan Sulit Pak Orang itu kebiasaannya kali berantas
[14:41] jageng pookok itu Puokok itu Waduh itu ya setiap hari kita ingatkan Tapi kebiasaan orang membuang sampah membuang pembalut di
[14:54] sungai itu sudah enggak bisa dihindari Itu kalau lama-kelamaan numpuk kemudian muntui misalkan tanggulnya saluran air itu ya otomatis banjir
[15:06] Pada sesaatnya nanti akan banjir Makanya Ibu dan Bapak yang saya hormati tugasnya Ibu dan Bapak nanti mengenalkan kepada anak-anak
[15:16] didik kita Kenapa anak sekarang itu apapun permasalahan bangsa dan negara itu dimulai dari pendidikan ngatasi kemiskinan Pak Pak itu
[15:29] ya yang dilakukan mendirikan sekolah rakyat Nah sekolah raya itu pamplingnya anak-anak dari orang yang sangat-sangat miskin dilatih dididik di
[15:40] situ sehingga anaknya diharapkan bisa bekerja nanti bisa membantu orang tua Jadi dari pendidikan makanya ini bencana itu yang paling
[15:54] tepatnya dari pendidikan Saya harapkan nanti setelah ini ibu dan bapak lapor kepada bakasek kesiswaan Syukur kalau bisa kepala sekolah
[16:04] paling tidak ke wakil kepala sekolah kesaan sampaikan oleh-olehnya hari ini kemudian nanti dipraktikkan pada saat kegiatan MPRS dijadwalkan di
[16:16] situ ya jangan hanya misalkan saja yang rutinitas bencana ini SP ini penting ya materinya apa yang disampaikan hari ini
[16:27] disampaikan p anak didik kita insyaallah kalau dari anak-anak Pak sudah mengerti dampak daripada bencana ini Harapannya ke depan nanti
[16:37] tidak akan terjadi bencana bencana yang lebih besar lagi melanda negara yang kita cintai ini Saya setiap barisan dari Pasuruan
[16:51] itu banjir itu ya pada saat saya dulu menjadi kepala sekolahan ya wis banjir ngono iku sekarang itu ya gitu
[16:58] alasannya ya Biasa-biasa yang atas sungai dari Gunung Bromo ya kalau enggak salah meluncur ke bawah terhalang misalkan buntu dengan
[17:13] kotoran-kotoran Kadang-kadang kotorannya tidak hanya dalam bentuk kotoran biasa kadang-kadang kayu ya menghalangi itu terjadi di terawas dulu pada saat
[17:25] atas banjir kemudian membawa kayu-kayu ke bawah akhirnya kayunya itu enggak bisa lepas menghalangi air tempatnya banjir yang luar biasa
[17:39] Akhirnya ya kembali kepada kita semuanya Untuk itu ee saya mohon maaf tadi hanya memberikan terus Pak dari ya terus
[17:53] ya di Provinsi Jawa Timur yang daerah gempa bumi 75% Oh banyak Pak gempa bumi ya ee sebanyak 51.457
[18:08] Kemudian banjir 31.864%
[18:17] tanah longsor nanti terjadi terenggal pacitan gitu ya itu kurang lebih 4% Kemudian banjir bandang Manyar Pasuruan itu ya kurang
[18:31] lebih 3% erupsi gunung api misalkan daerah Gunung Merapi dan lain sebagainya itu ada 1% dan tsunami 1% Jadi yang
[18:44] paling besar itu adalah gempa bumi Makanya nanti diantitasi daerah-daerah yang sering gempa bumi dan lain sebagainya Terus ya ee
[18:58] prabencana kerangka kerja penerapan SPB secara umum prabencana penguatan sistem dan kebijakan SPAB Nanti setelah pelatihan ini lapor kepada wakil
[19:12] Kemudian materinya itu disampaikan pada saat MPLS Kemudian menyediakan fasilitas sarana prasarana pembelajaran yang aman bencana Kalau terjadi bencana tentu
[19:25] harus relokasi tempatnya untuk pendidikan dan lain sebagainya itu dilakukan dengan baik Mudah-mudahan enggak terjadi dalam waktu yang dekat ini
[19:36] Tapi kalau melihat musim sekarang ini ini sudah bulan Juli mau Agustus masih hujan Jakarta kemarin saya ke Bandung itu
[19:46] banjir Pak Jakarta banjir luar biasa Artinya memang ini tanda-tanda alam tentu kita harus bisa mengantisipasi meningkatkan kemampuan manajemen penjara
[19:59] di satuan pendidikan Nanti setelah lapor materi itu disampaikan lewat MPRS Jangan hanya OSIS organisasi siswa jangan hanya kegiatan ekstrakurikuler
[20:12] yang di sekolah jangan mengenalkan struktur organisasi saja tetapi juga ee bagaimana manajemen bencana di satuan pendidikan jika itu terjadi
[20:24] melaksanakan pendidikan pencegahan dan pengurangan risiko bencana Terus penanganan situasi darurat mengaktifkan pos pendidikan kluster pendidikan di tempat bencana Dulu
[20:37] waktu Gunung Geretus saya berkunjung ke situ Akhirnya pendidikan harus jalan Ya kita buatkan tenda di situ pembelajaran dengan pola
[20:49] bermain dan lain sebagainya Artinya anak-anak harus ada kegiatan pembelajaran yang dilakukan di Pusco-pusco itu Kemudian kebijakan pendidikan dalam situasi
[21:02] darurat dari bencana layanan dukungan psikososial biasanya ada pembelajaran psikologi Pak supaya anak-anak enggak stres dan lain sebagainya Waktu di
[21:15] Lumajang itu juga gitu Orang-orang di tenda-tenda gitu anak-anak juga begitu berhari-hari itu secara psikologi menekan batinnya dia Akhirnya dia
[21:30] stres dan lain sebagainya Yang lucunya setelah terjadi apa ini longsor itu dibuatkan rumah Pak rumah rumahnya bagus sekali ribuan
[21:45] jumlahnya Kebetulan saya pengurus PMI juga Jawa Timur melihat-melihat sana diukan rumah Pak Presiden datang waktu itu ribuan rumah ya
[21:58] Setelah rumahnya jadi ya orangnya enggak mau menetap untuk selamanya enggak mau menepati selamanya sudah di situ dimiliki oleh orang
[22:10] itu akhirnya ee kegiatan hariannya itu kembali ke gunung lagi repot juga itu adalah perilaku makanya hal-hal ini salah satu
[22:22] pendidikan mulai anak usia dini itu harus dikenalkan masalah bencana ini Sulit Pak Kalau orang sudah me mendarat daging hidup
[22:33] di lereng pegunungan Di sana punya sapi kemudian menghasilkan sesuatu walaupun dibuatkan rumah sebagus apapun dia akan kembali lagi Sampai
[22:46] sekarang tuh anu rumahnya kosong Saya kemarin ke sana saya yang ngerus dodo opo ini karepe diajak transmigrasi ya enggak
[22:55] mau Makanya salah satu menghilangkan kebiasaan ini dari pendidikan sejak awal Jadi kalau ada musibah seperti itu pemerintah sudah berusaha
[23:06] mestinya harus ada solusi Kenyataannya tidak juga Dibuatan rumah baru ribuan rumah Pak di lereng Gunung Merapi itu Kemudian ya
[23:18] di situ kalau ada kunjungan sore itu ditempati rumahnya Kalau pagi itu sudah kerja lagi keeng Gunung Itu sesulit itu
[23:28] menangani permasalahan yang dilakukan oleh warga masyarakat kita Kemudian pemulihan pasca bencana ini saya baca cepat saja memfungsikan kembali seluruh
[23:44] sarana prasarana memulihkan proses pembelajaran ini kaitannya dengan Ibu dan Bapak guru Kemudian mengejar ketertinggalan capaian hasil belajar peserta didik
[23:57] memberikan dukungan schol sosial dan atau pemuliaan trauma biasanya ee tenaga-tenaga dari kedokteran itu kita hadirkan di situ Terus ya
[24:14] masih rendahnya integrasi FPB dalam kurikulum sekolah formal Nah kalau masuk kurikulum ini urusannya dengan Kementerian Pendidikan Dasar dan benar
[24:25] Tidak semudah merubah kurikulum yang ada Padahal ini penting Makanya satu-satunya ini ya nanti ada surat dari DPRD Jawa Timur
[24:36] Misalkan pentingnya misalkan penanganan bencana itu melalui sekolah Kalau ini dimasukkan kurikulum kemudian ada hal-hal yang harus disampaikan alasan-alasan itu
[24:51] karena juga tidak semudah menambahkan kurikulum di dalam kurikulum yang ada Iya atau iya iya Iya Enggak enggak semudah Tetapi
[25:01] paling tidak nanti dari MPRS ada penjelasan itu dilakukan betul-betul Insyaallah anak-anak akan memahami pentingnya menanggapi bencana alam di sekitar
[25:15] kita Terus banyak sekolah di zona rawan belum memiliki dokumen rencana konijensi dan belum melakukan simulasi berkala tangan koordinasi antarasi
[25:28] Koordinasi itu ya sulit juga Pak Jadi kalau banjir ya saya pernah menjadi ketua pelaksana ee bencana BPBD di Jawa
[25:40] Timur karena Sega karena yang mengkoordinir itu harus jabatannya itu eslon paling atas Kalau di Jawa Timur ya eslon 1
[25:51] Yang punya eslon 1 itu seg Kalau di kabupaten kota harus eslon 2A yang 2A itu adalah Sega Kabupaten kalau
[26:03] Islamnya enggak tinggi mengkoordinir dinas-dinas itu juga tidak semudah membalik telapak tangan sulit susah wong diandani wis ngandani apalagi sesama
[26:16] kepala dinas ganti reken makanya harus ini harus koordinasi makanya nanti ibu jangan sampai enggak lapor misalkan bakasek dan lain
[26:26] seb apalagi nanti memasukkan materi itu di dalam kegiatan MPLS ya pokoknya ngomongnya ini penting dan lain sebagainya Tantangan itu
[26:38] isu keamanan sekelas bencana menjadi soratan global when school safety is human right jadi dunia Terus
[26:52] ya fungsi saya di DPRD pertama adalah anggaran Pak Jet Saya menganggarkan kegiatan ini tentu dasar usulannya dari dinas terkait
[27:06] PPD ngomong Pak Dran gitu ya Komisi E Saya di Komisi E tadi malam itu gak rapat dengan teman-teman OPD
[27:16] di lingkungan Komisi E Kemudian anggaran yang diajukan itu berapa itu tugas daripada DPRD Karena saya sekarang ini menjadi dewan
[27:28] ya harus memberikan perhatian pada pengajuan usulan dari BPBD itu misalkan untuk kegiatan pelatihan seperti ini Saya kira ini baik
[27:39] karena hanya melalui sekolah pendidikan itu akan menanamkan konsep pemahaman yang sama tentang bencana Setuju kira-kira setuju ko tak anggarno
[27:52] perlu langgaran nanti diajukan oleh nanti tak delok ngoh kira-kira pantes makanya diundang di sini mulih disangoni nggih ya kemudian
[28:07] dikasih dahar berapa hari ini 4 hari 4 hari apa manen 4 hari misalkan sehari juta 4 hari berarti 4
[28:15] jut Alhamdulillah Setuju ya setuju Berapa guru omong duit ngene ya senengok Makanya itu adalah tugas dari wakil ibu dan
[28:30] bapak semuanya Nanti kita lihat oh anggarannya perlu di karena bencana itu tidak bisa dirancam Paling kita mengantisipasi kebiasaan yang
[28:41] terjadi tapi lek perencanaan iki bulan iki ono bencana enggak bisa Bencana itu wisuduk gitu ya Ada gempa bumi ya
[28:50] zet rusak kabeh Makanya itu alasan OPD dari BPBD untuk mengajukan anu Pak ini nanti diperkirakan itu ya wis ya
[29:01] jenenge Komisi E ya wis setuju a lah apalagi yang ee ngajukan itu BPBD dan untuk kita semuanya saya kira
[29:08] nanti saya pasti setuju masalah anggaran yang diajukan oleh OPD oleh Dinas BPBD ini Karena hari ini nanti hari ini
[29:18] Pak Makanya saya enggak terlalu lama nanti saya kebetulan banggar bagian anggaran Nanti akan melihat anggaran dari UPD-UPD itu berapa
[29:29] saja Triliun Pak Kalau ratusan miliar itu kecil Pak Anggarannya itu triliun Misalkan tahun ini perubahan anggaran akan membahas misalkan
[29:40] sel Rp1,2 triliun 1,2 triliun itu uang semua gitu ya Kira-kira prioritas apa biasanya pendidikan yang saya utamakan untuk membantu
[29:55] anak-anak didik yang kemarin tidak diterima di sekolah negeri biasanya sekolah swasta bayarnya dibantu oleh pemerintah-pemerinta Kebetulan saya juga mantan
[30:05] kepala dengan pendidikan Jadi tahu rasanya wali murid kalau sekolah di swasta itu dibantu menggunakan anggarannya sehingga nanti kalau diajukan
[30:15] ya setuju DPPD nganggoan pelatihan guru kok ono gurune tak setujone saya guru makanya ibu tadi Pak untuk penatan profesional
[30:28] guru Pak Darno wis J anu Pak Darno permohonan diberi kesrat nanti toh dibahas di anggaran anggaran itu salah satunya
[30:37] ya saya dulu sekda sebagai ketua anggaran jadi tahu anggaran di UPD upd ono upd sing noal ono sing nelno
[30:47] duit yo wong mantan sekda gitu ya makane gak iso sekda tapi insyaallah untuk mementingkan kita semuanya utamanya ketangan guru
[30:57] mesti kami dulukan dan saya utamakan saya kira itu ibu dan bapak karena saya hari ini ditunggu bagian anggaran karena
[31:07] untuk membahas perubahan anggaran 2025 nanti dilakukan baru menyusun anggaran 2026 Kemarin sudah kita kumpulkan masing-masing OPD Komisi E anggaran
[31:21] yang diperlukan itu berapa sih ternyata banyak gitu ya Belum nanti kita bahas anggaran muni lah Itu bidang saya Tugasnya
[31:31] Dewan itu fungsi anggaran budgeting kemudian fungsi kontrol ngawasi ngawasi kebijakan yang dilakukan oleh masing-masing UPD sesuai dengan komisinya Kemudian
[31:44] pembuatan peraturan-peraturan daerah yang dijadikan pedoman oleh UPD dalam rangka meningkatkan kegiatan e yang berkait dengan masyarakat Saya kira itu
[31:55] Ibu dan Bapak Kalau ada pertanyaan silakan Kalau enggak ada alhamdulillah Iya ini ada ya Karena saya jam 10 Harus
[32:05] rapat banggar Makanya tadi Pak Donat itu anak buah saya Pak Eh ojo spisu Pak Jonatan yo duwe gawean none
[32:13] DPR Dia enak jadi widwara gaweane mulang Lah kalau saya ini gayane nyusun melayani masyarakat sekitar Jadi kalau terlambat saya
[32:24] juga alhamdulillah saya karena mantan Sekja kalau terlambat itu malu sek telatan jadi anggota dewan dungang jam song tekone jam
[32:36] suruh sekda itu rasanya kok enggak pernah saya melakukan seperti itu Saya kira itu ya nggih Monggo silakan nama dari
[32:44] mana
[32:55] masamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam war terima kasih Bapak saya Muhammad Husaini dari Kabupaten Mojokerto tepatnya di SMA SUP ee terkait
[33:08] materis Pak Mohon maaf mungkin itu bersurat supaya kita kan dari Mojokerto hanya tujuh guru Pak kabupaten kota Kalau ada
[33:17] surat dari Dinas Provinsi insyaallah itu akan menjadi acuan kami untuk menyampaikan apa yang bisa saya sampaikan tentang materi yang
[33:26] di saat ini Pak di materi ini Jadi harapan saya itu ada surat resmi dari Dinas Pendidikan Provinsi kepada dinas
[33:37] ee cabang dinas masing-masing supaya kami bisa menyampaikan langsung atau secara langsung itu kan biar materi MPLS yang di seluruh
[33:47] Dinas Pendidikan kabupaten kota itu menyeluruh Itu aja pemerintahan saya Terima kasih Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Saya kira yang bagus dari
[33:56] Mojokerto Suko ee Syia Rri dari BBPD berkirim surat ke Dinas Pendidikan Provinsi Nanti Dinas Pendidikan Provinsi membuat surat kepada
[34:09] kepala cabang Dinas kabupaten kota se Jawa Timur Saya kira baru soalnya kalau enggak sampean ngadem kepala sekolah yo wis
[34:19] gak direkad
[34:23] neng ngone wakil kesewaan yo wakil wah iki matan ini gak ono iki nene ketuane dari kementerian pendidikan dan peneran
[34:32] seperti ini mesti gitu wong akui jadiadi kepala dinas wis ngalam makanya saya mohon Pak Dadang Pak Dadang nanti membuat
[34:43] konsep surat materi ini penting materi ini disampaikan oleh Komisi E sebut nama saya Itu aja kepala dinas wis mikir
[34:54] Pak Kepala sing k materi Pak Ras mantan sekda mikir Pak Artinya edaran ee secara resmi kepada cabang Dinas Pendidikan
[35:06] kabupaten kota agar materi ini disampaikan pada saat MPRS Memang tadi saya katakan materi MPRS itu sudah ditentukan oleh Kementerian
[35:17] Pendidikan Dasar dan Benah ini nambah itu kalau enggak ada surat resmi juga teman-teman jangankan nambah lapor loh lapor hasil
[35:27] ini kepada wakil kepala sekolah saya juga sulit juga saya memahami betul ee nanti dibanyakkan Pak Dadang ya disampaikan pada
[35:36] Pak Darno ya surat agar ee pegangan teman-teman kuat hanya nanti kepala cabang dinas itu akan melakukan Lakukan persiapan MPRS
[35:50] itu biasanya ee 1 hari sebelum tanggal 14 Juli itu rapat dulu Nah rapatnya kapan saya ya enggak ngerti juga
[35:59] karena waktunya ini kan sudah tanggal 10 Iya Ya G konsep surat sedino neng nggone Dinas Pendidikan II want antri
[36:09] naman surat ya Ya mudah-mudahan nanti bisa dilakukan dan saya sangat setuju makanya nanti sebut Pak Dadang materi ini disampaikan
[36:18] oleh Komisi E yaitu Bapak Rasio dalam rangka memberikan pemanfaatan tentang bencana alam Saya kira gitu Ibu dan Bapak Terima
[36:28] kasih Sukses selalu Mudah-mudahan Ibu dan Bapak sehat walafiat Amin Rezekinya barokah Amin Menjadi kepala sekolah semuanya Amin Syukur kalau
[36:44] bisa menjadi kepala dinas pendidikan semuanya Terima kasih atas segala perhatiannya Billahi taufik walhidayah Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh
[37:01] Beri tepuk tangan yang meriah untuk Bapak Ro Terima kasih Bapak sudah menyampaikan materi yang sangat luar biasa Sudah menyempatkan
[37:09] waktunya diucapkan terima kasih Dari mana Mbak masih menyempatkan menyapa Bapak Ibu Luar biasa
[37:23] Yang mau foto pakai kameranya sendiri ya
[37:34] Terima kasih Bapak Terima kasih Bapak Terima kasih kami ucapkan Terima kasih Bapa Terima kasih Bapa Terima kasih kami ucapkan
[37:53] salam sayang Terimalah salam dari kami yang ingin maju bersama-sama
[38:06] Terimalah
[38:11] terimalah salam dari kami
[38:22] Terima kasih Terima kasih kami ucapkan Terima kasih Bapak Ban kami ucapkan salam Salam
[38:43] salam dari kami yang ingin maju bersama-sama
[38:51] Salam Salam Terimalah salam dari kami yang ingin maju bersama-sama
[39:06] Salam Salam Terimalah salam dari kami yang ingin maju bers